每一个黎明，这片朴素的土地上，都会听见朗朗的书声。他们是平凡的，又是勤奋的，把父母的期望沉淀在心里，把渴望的目光投向世界和未来——这就是邯山区第六中学。在饱含希望与期待的晨曦里，六中学子在追逐梦想的道路上又迈向了新的一天。   

    邯山区第六中学，始建于1956年，位于邯山区东部，远离城市的喧嚣，学校秉承 “育人为本，全面发展”之理念，五育并举，全面推进素质教育，努力把学生培养成“品学兼优、才艺兼收、情智兼备、身心俱佳”的现代复合型人才。让每一位学生自律自强、成人成才是六中教育的终极指向。

奋进六中，华美绽放

    今年，65岁的邯山区第六中学迎来了蜕变，在区委、区政府及教体局大力支持下，对校园整体进行全面升级改造，操场、篮球场、羽毛球场铺设塑胶地面，足球场铺设专业草皮；校园地面全面硬化，之前的坑坑洼洼，被整齐的地砖和平整的柏油路取代；室内照明系统升级为专业护眼灯，为孩子们提供最舒适的光线；教学楼、实验楼粉刷一新。校园里鲜花朵朵，花香阵阵，就像开了“美颜”滤镜一般，舒适度和安全性大幅度提升。

    学校布局合理，分区明确。教学楼、实验楼、行政楼、宿舍楼、食堂错落有致，教室配有先进的电子白板、专业护眼灯和饮水机，宿舍配有空调，高清监控摄像头实现教室、校园全覆盖。塑胶跑道、足球场，室外灯光篮球场、羽毛球场、乒乓球场等运动设施一应俱全。图书馆、实验室、书法室、美术室、音乐室、微机室、医务室等功能场室配备齐全。

变化中的探索与实践

    学校以办好人民满意的教育为发展目标，以立德树人为根本任务，积极探索德智体美劳“五育融合”的教育实践，不断创新育人模式，培育德智体美劳全面发展的时代新人。

因材施教，博学善思

    今年是国家“双减”政策实施的开局之年，学校为保证政策有效、高效落地，组织各教研组开展学习大讨论，以“双减”政策下课堂教学的有效性为目标，深化课堂教学改革，探索出一条以单元整合为主题的教学模式，形成“循循善诱、因材施教”的教风和“勤学善思、博采众长”的学风，切实了提高课堂效率，减轻了学生课业负担。

    课后服务时段，我校为学生开设了足球、篮球、太极拳、美术、合唱、书法等十几项社团活动，满足学生个性化发展需求，让他们在活动中学习，在学习中成长。

动静结合，健悦身心

    我校本着健康为本，特色为翼的理念，在提高学生的体质健康水平和体育运动能力方面下功夫，保证课间两操和家庭体育锻炼的基础上，在课后服务时间，开设足球、篮球、太极拳、象棋等体育类社团活动。组织多项体育比赛，选拔优秀者参加区、市级比赛，形成“社团普及+竞赛选拔+专业提升”的教育模式，让学生在运动中既拥有健康的体魄，又收获满满的自信。

声色灵动，美育纷呈

   学校根据美育目标 ，成立多个具有特色的艺术社团，如合唱、美术、书法、朗诵、竹笛等等，通过丰富多彩的社团活动，使学生们学会享受美，运用美，欣赏美，创造美。

贴近生活，快乐劳动

    为充分发挥劳动综合育人功能，我校优化综合实践活动课程结构，鼓励家长给孩子安排力所能及的家务劳动，坚持学生值日制度，组织学生参加校园劳动，积极开展校外劳动实践和社区志愿服务。

变化中的创新与坚守

学习 “自我管理”，提升自身形象美

    学生的自我管理，是我校积极探索的教育实践活动，学生会七大部委负责班级管理、学生管理、常规考核、组织各种活动等多项工作，在学校的管理中起到了积极的促进作用，不仅培养了学生的自我管理、自我监督、自我服务的能力，也提升学生的责任感、使命感、主人翁意识。更让学生认识到健康之美、整洁之美、明礼之美才是真的美。

特色发展，提升核心素养更加美

    我校秉持“普及+特长”的管理理念，以足球与演讲为特色促进学生全面成长，动静结合，文武相备，张弛有度。以演讲促进学生综合素质全面提升，以足球运动强身健体，培养学生默契的团队意识和拼搏精神，为学校的发展注入了生机和活力，实现了学生发展有特长、教师发展有特点、学校发展有特色。

变的是岁月，不变的是辛勤耕耘的人们

    六中教师是一个爱岗敬业、团结奋进、锐意创新的团队，他们用永不竭尽的激情耕耘三尺讲台，扎根于农村学校，把自己的青春年华贡献给了这片热土，寒来暑往，春夏秋冬，历经数年的坚守，为孩子们播撒下知识的种子，用锲而不舍的拼搏书写奉献的美丽，用细腻柔润的爱心温暖学生的心灵，在教育路上留下了坚实的足迹。

    我们坚信邯山区第六中学在区委、区政府及教体局的正确领导下，披荆斩棘，砥砺前行。道阻且长，行则将至，我们将紧跟时代的步伐，凝聚共识促发展，坚定信心谱新篇，六中人已整装待发，乘风破浪，扬帆远航！

文图▏郑婷杰 安红娟

编辑▏申继涛

审发▏赵现海